Imaš vprašanje?
Sporočilo je poslano, Zapri

Kviz za pripravo na nacionalno preverjanje znanja (vsebine 8. razreda)

Izbor vprašanj za utrjevanje znanja 8

Preveri odgovore
Ko pošlješ odgovore, jih ne bo več mogoče spreminjati. Ali res želiš zaključiti celoten kviz?

Rezultat

4%
Pravilno odgovorjenih je bilo 1 od 28 vprašanj
1.

Dopolni besedilo o industrijski revoluciji z ustreznimi pojmi.

Za industrijsko revolucijo je značilen prehod z ročnega na strojno delo in hitre spremembe v družbi. Omogočil jo je izum parnega stroja in druge iznajdbe, kar je vse povzročilo napredek v tehnologiji. Značilna je tudi gradnja tovarn, v katerih so priložnost za zaslužek našli številni delavci.

2.

S pomočjo preglednice ugotovi, na kateri družbeni sloj sta se naslonila Marija Terezija in Jožef II. pri uvajanju gospodarskih reform.

Kmečko prebivalstvo.
Zemljiške gospode.
Katoliško Cerkev.
3.

Poimenuj veroizpoved, ki je nastala po objavi 95 tez leta 1517.

protestantska
Pravilno tudi evangeličanska ali luteranska, ne pa protestanti, evangeličani.
4.

Izberi politično stranko, ki je imela med navadnim ljudstvom na Slovenskem konec 19. stoletja največji vpliv.

Narodno napredna stranka.
Socialdemokratska stranka.
Narodno radikalna stranka.
Slovenska ljudska stranka.
5.

Poimenuj državo, v kateri je vladal Ludvik XIV.

Francija
Najbolj pravilno je Kraljevina Francija.
6.

Preberi trditev in izberi pravilen odgovor.

Ludvik XIV. si je za vladarski simbol izbral Sonce. S tem je želel poudariti, da je v središču države, kakor je Sonce v središču vesolja.

Drži
Ne drži
7.

Preberi besedilo, ki se nanaša na politične razmere v slovenskem prostoru leta 1874, in odgovori na kateri temeljni problem strankarskega življenja na Slovenskem opozarja besedilo iz leta 1874.

»/…/ Začnejo duhovniki v blagor naroda kaj delati, se svetovni čemerno proč obrnejo, rekoč: »Vi ste mračnjaki, z vami nočemo.« V laseh so si stari in mladi Slovenci – v laseh so si naši politikarji. »Na Dunaj pojdemo!« kličejo eni. »Doma ostanimo!« odvračajo drugi. In iz tacih plev naj bi zrasla Zedinjena Slovenija? /…/«

(Prirejeno po: J. Cvirn, E. Hriberšek, A. Studen, Novi vek, Učbenik za 8. razred devetletke, Državna založba Slovenije, Ljubljana 2000.)

Sodelovanje med starimi in mladimi.
Razvidna je neenotnost.
Zanič frizerski saloni.
Strah pred potovanji.
8.

Pomagaj si s sliko in izberi eno negativno spremembo, ki jo je v življenje mest prinesla industrializacija.

Manjša možnost zaslužka.
Manjše razlike med revnimi in bogatimi.
Mirnejše okolje.
Prometna gneča.
9.

Oglej si zemljevid in odgovori, katera država je bila ob koncu srednjega veka najbolj ogrožena s strani Osmanskega cesarstva.

Kraljevina Španija.
Sveto rimsko cesarstvo.
Kraljevina Francija.
Rusko cesarstvo.
10.

Poimenuj vladarico, ki je najbolj zaslužna za uvedbo obveznega osnovnošolskega izobraževanja na Slovenskem.

Marija Terezija
11.

Kako so se imenovale velike vseslovenske ljudske prireditve, na katere vabi letak?

Tabori
12.

Na začetku novega veka so pri izmenjavi rastlin uporabljali le sadike, danes pa je mogoče sveže sadje in zelenjavo tudi uvoziti iz drugega dela sveta. Pojasni, kaj je omogočilo to spremembo.

Sodoben način prevoza in zamrzovanje oz. konzerviranje hrane.
Letalski prevoz, konflikti v svetu in naraščajoče cene goriva.
Svežega sadja in zelenjave ne uvažamo iz tujine, saj imamo dovolj domače pridelave.
Uporaba kemičnih snovi za podaljševanje obstojnosti in svežine.
13.

Preberi besedilo in izberi glavni razlog, zaradi katerega se je prebivalstvo Kranjske balo prihoda Turkov.

Odlomek iz pisma kranjskega deželnega glavarja Viljema Turjaškega, 1491: »Kar se ostalih Turkov tiče, taborijo z glavnim krdelom še pri Beli cerkvi; napravljajo z ropom in požigom tako škodo, da je žalostno pisati. Šentjernej v polju, /…/ vsi ti okoliši so požgani in opustošeni; /…/ Pojavi se toliko požigov, da ne morejo povedati števila, taka beda in pomanjkanje je vsepovsod.«

(Vir: A. Mirjanić in drugi, Raziskujem preteklost, Učbenik za zgodovino v osmem razredu osnovne šole, Rokus Klett, Ljubljana 2010, str. 47.)

Ker so prihajali iz drugačnega kulturnega okolja.
Zaradi povzročanja materialne škode in življenjske ogroženosti.
Turki so prihajali hitro, v velikih skupinah in ne preveč dobre volje.
Zaradi verskih nasprotij, ki so bila ob koncu srednjega veka precej izrazita.
14.

Oglej si sliko, preberi izjavo in pojasni, zakaj je izjava Ludvika XIV. upravičena.

»Država, to sem jaz.« (Ludvik XIV.)

Vladar je o vsem odločal sam, nadziral finance in gospodarstvo.
Oblast si je delil s plemiško elito.
Ludvik XIV. je vladal absolutistično.
V svojih rokah je imel vso oblast.
15.

Dopoli besedilo.

Prvi evropski pomorščak, ki je leta 1492 odkrl Ameriko, je Krištof Kolumb.

16.

Poimenuj način vladanja Marije Terezije in Jožefa II. v habsburški monarhiji.

razsvetljeni absolutizem
17.

Izberi dobrino, ki je pred Kolumbovim odkritjem Amerike v Evropi ni bilo.

Limona.
Vinska trta.
Pšenica.
Krompir.
18.

Pojasni, zakaj je bil spomenik Napoleonu in Ilirskim provincam postavljen ravno v Ljubljani.

Ker je bila Ljubljana glavno mesto.
Ker je bila ta postavitev najbližje Franciji.
Zaradi izzivanja Avstrije, ki ni spadala v Ilirske province.
Zaradi večjega števila prebivalstva.
19.

Katero navado Cerkve je grajal avtor tez? Preberi besedilo in izberi pravilen odgovor.

»/…/ 36. teza Vsak kristjan, ki občuti resnično kesanje, prejme popolno odpuščanje od kazni in krivde tudi brez nakupa odpustkov. /…/«

(Vir: Kronika človeštva, Mladinska knjiga, Ljubljana 1995, str. 395.)

Resnično kesanje.
Odpuščanje grehov.
Prodajo odpustkov.
Siromašenje Cerkve.
20.

Preberi besedilo in povzemi, kaj je bil razlog za slabo zdravje nižjih slojev prebivalstva.

Poročilo zdravnika Karla Reclama o obisku pri bolniku iz nižjega socialnega sloja iz leta 1857: »Bila je majhna izbica, v ktero me je peljala žena, ktere bolan otrok je potreboval pomoči. Pri slabem brlenji lampice so se blisketale stene od sreža; na pol razbita peč se je bolj kadila kot grela. Sobica je imela le eno okno, in še to je imelo pol papirnatih šip, in je le malo branilo mrazu v sobo. Na eni strani pri steni je spal mož s trojimi otroci skrčen na slami, odet s posteljnimi kosci in cunjami starega plašča.«

(Vir: J. Cvirn in drugi, Koraki v času, Novi vek, DZS, Ljubljana 2004, str. 135.)

Soba je imela le eno okno.
Preveč otrok v eni sobi.
Žene ni bilo doma.
Revščina.
21.

S pomočjo besedila in zemljevida utemelji, ali so se verniki držali navodil svojih verskih in političnih voditeljev.

Trubarjeva navodila: »/…/ tako silo in krivico so verni /…/ dolžni voljno trpeti, prav tako nujnost, bedo, silo in krivico trpeti in skupaj s svojo družino Bogu tožiti in se ne upirati ali neumnosti začeti ali se sami maščevati /…/«

(Prirejeno po: J. Cvirn in drugi, Koraki v času, Novi vek, Zgodovina za 7. razred osemletke, DZS, Ljubljana 2000, str. 36.)

Da, saj so si lahko sami izbrali veroizpoved.
Ne, saj je prišlo do verskih spopadov in vojn.
22.

Preberi besedilo in odgovori, katerega blaga, ki so ga prodajali na tržnicah Tenochtitlana, danes ne bi našli na evropskih mestnih tržnicah in sejmih.

»Mesto Tenochtitlan v Latinski Ameriki, 1519: Tu si dobil zlato, srebro, dragulje, perje, čokolado, kože, sandale in druge reči, kot so sužnji in sužnje.«

(Prirejeno po: S. Berzelak, Zgodovina 1 za tehniške in druge strokovne šole, Delovni zvezek, Modrijan, Ljubljana 1997.)

Zlata, saj ljudje nimajo dovolj denarja, da bi ga kupovali.
Sužnjev, ker je trgovina z ljudmi prepovedana.
Perja, ker nobeno evropsko mesto nima golobov.
Čokolade, saj je na voljo samo v običajnih trgovinah.
23.

S pomočjo zemljevida poimenuj ukrep, s katerim je v 16. stoletju habsburška monarhija zmanjšala ogroženost prebivalstva.

Vojna krajina
24.

S pomočjo slike razloži, zakaj lahko trdimo, da je bila na območju Balkanskega polotoka več stoletij strpnost med veroizpovedmi.

Na sliki so stojijo skupaj verski objekti različnih veroizpovedi.
Razvidni sta katoliška in pravoslavna cerkev, ne pa tudi džamija.
Videti je različno oblečene in verujoče ljudi.
25.

Katera vera se je na Balkanskem polotoku začela širiti konec srednjega veka?

Katoliška vera.
Pravoslavna vera.
Protestantska vera.
Muslimanska vera.
26.

Z uporabo besedila razloži, zakaj v prvi polovici 19. stoletja še vedno težko govorimo o upoštevanju splošne šolske obveznosti za vse otroke.

»Okoli leta 1810 je hodil na slovenskem narodnem ozemlju v redno osnovno šolo (brez nedeljskih šol) približno vsak sedmi za šolo sposoben otrok, leta 1847 že vsak tretji.«

(Vir: J. Cvirn, et al, Ilustrirana zgodovina Slovencev, Mladinska knjiga, Ljubljana 1999.) 

Otroci so delali na polju.
Odgovor ni v skladu s tem besedilom.
Ker niso znali dobro računati in pisati.
Osnovno šolo je obiskovalo malo otrok.
Ker so špricali pouk, čeprav so jih starši spodbujali.
27.

Razloži, kaj lahko razberemo iz dejstva, da spomenika Ilirskim provincam niso postavili ob njihovi stoti obletnici v Avstro-Ogrski leta 1909, ampak šele v Kraljevini Jugoslaviji leta 1929.

Ob stoti obletnici je bila gospodarska kriza in ni bilo denarja.
Avstro-Ogrska je Napoleona dojemala za nasprotnika.
Slovenci v Avstro-Ogrski niso bili navdušeni nad Ilirskimi provincami.
28.

S pomočjo preglednice politične ureditve habsburške monarhije v času Marije Terezije in Jožefa II. odgovori, katere vere so bile dovoljena v habsburški monarhiji.

Samo katoliška vera.
Vse razen protestantske.
Vse veroizpovedi.
Islamska vera.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28